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為了讓孩子對班級有歸屬感
製作了企鵝名牌(企鵝班)
Actvitiy one: Who is it?
準備物品: 企鵝名牌及摸彩箱
作法: 孩子輪流從箱子裡抽出一支企鵝,並大聲說出該位小朋友的名字
Activity two: We are in penguin class
準備物品: 企鵝名牌及冰山
作法: 孩子輪流將自己的企鵝名牌貼在冰山上(象徵小朋友在同一班,共同完成一項作品)
製作了企鵝名牌(企鵝班)
Actvitiy one: Who is it?
準備物品: 企鵝名牌及摸彩箱
作法: 孩子輪流從箱子裡抽出一支企鵝,並大聲說出該位小朋友的名字
Activity two: We are in penguin class
準備物品: 企鵝名牌及冰山
作法: 孩子輪流將自己的企鵝名牌貼在冰山上(象徵小朋友在同一班,共同完成一項作品)
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