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準備物品:
1. 玩具骰子一個
2. game cheat sheet(表格一)老師自己留著看
活動作法:
1. 在白板上畫空白表格(表格二)
2. 把小朋友分成兩組,兩組一一派小朋友輪流回答問題
3. 學生回答完問題後便丟骰子決定要加或減的分數(1~6),再選表格裡的其中一格Ex: B2
如果小朋友丟到的骰子數是5,B2的格子中是加的符號,那小朋友就可以為該隊得五分
4. 另一個符號○是chance,因為o也有加減分,小朋友選擇要把分數留給自己或給另一隊 老師問"Give or Keep?"
5. 最後看哪一組分數高就獲勝
表格一
表格二
1. 玩具骰子一個
2. game cheat sheet(表格一)老師自己留著看
活動作法:
1. 在白板上畫空白表格(表格二)
2. 把小朋友分成兩組,兩組一一派小朋友輪流回答問題
3. 學生回答完問題後便丟骰子決定要加或減的分數(1~6),再選表格裡的其中一格Ex: B2
如果小朋友丟到的骰子數是5,B2的格子中是加的符號,那小朋友就可以為該隊得五分
4. 另一個符號○是chance,因為o也有加減分,小朋友選擇要把分數留給自己或給另一隊 老師問"Give or Keep?"
5. 最後看哪一組分數高就獲勝
表格一
A | B | C | D | |
1 | + | - | + | - |
2 | - | o- | + | - |
3 | 0+ | - | o+ | + |
4 | + | + | + | + |
表格二
A | B | C | D | |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 |
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