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準備物品:Contributed by Cori.
1. 將句子一個字一個字寫在西卡紙上(兩組)
2. 人物字卡(兩組)

活動作法:
1. 將句子字卡貼在地板上（兩個句子開始方向不同，避免孩子copy另外一位小朋友)

2. 一次兩位小朋友聽老師唸的句子，把正確的人物字卡放入句子裡，再一左一右跳過字卡，邊跳要邊唸句子
S: The ... saw this and ran after the ...




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